lesrègles de vie du centre faites par les enfants. Blog; Profil; Accueil de loisirs Eppeville Clsh-Eppeville. Description : L'accueil de loisirs d'Eppeville fonctionne pendant les vacances de février, d'avril, d'été et de
Centre de Sports et de Loisirs Boulevard Rhin et Danube Tél 01 34 13 86 50 Le CSL constitue le complexe sportif le plus important de la ville de par sa surface et le nombre de visiteurs qu’il accueille. La structure est équipée d’une salle de danse, de dojos, d’une salle de billard, d’une salle d’armes, d’un court de tennis intérieur et de courts de squash, de courts de badminton, d’une salle de musculation et d’haltérophilie, d’une salle omnisports, d’une salle de tennis de table, d’une piscine, d’une patinoire mais aussi d’un mur d’escalade. CSL – Règlement La Piscine Le petit bassin est réservé à l’activité bébés nageurs » tous les samedis matins. Merci de votre compréhension. La piscine sera fermée au public du lundi 29 août au vendredi 9 septembre inclus, pour cause de vidange. Merci de votre compréhension. La piscine est composée d’un bassin de 25 m x 15 m profondeur de 1,80 m à 3,40 m, d’un bassin de 10 m x 15 m profondeur de 0,40 m à 1,30 m et d’un solarium avec un plancher en bois + gazon ouvert du 1 avril au 30 septembre selon la météo. La douche savonnée est obligatoire avant l’accès aux bassins. Le bonnet de bain est obligatoire. Règlement de la piscine Piscine_Reglement_2021 Par mesure d’hygiène les shorts et caleçons de bain sont interdits. Le slip de bain est obligatoire. L’accès de la piscine sera refusé aux enfants de moins de 10 ans non accompagnés d’une personne majeure pas plus de 2 enfants de moins de 10 ans par personne majeure. Prévoir 1€ ou un jeton pour les casiers. Informations sur la fréquentation Estimation de la fréquentation de la piscine Protocole sanitaire Covid-19 Les usagers sont invités à respecter les gestes barrières dans les vestiaires et la distanciation physique même dans les bassins. Le paiement en CB sans contact devra être privilégié mais tous les autres moyens de paiement habituels seront acceptés. Aquabike C’est une activité pour les personnes sachant nager ou pas, même les personnes qui craignent l’eau peuvent pratiquer l’aquabike en toute confiance puisque la tête demeure toujours hors de l’eau. De plus, cette activité ne nécessite aucun équipement à part le maillot de bain. Un autre point positif est l’absence de transpiration. Comme la température de l’eau permet de stabiliser celle du corps, l’énergie est redirigée dans la force et la précision du mouvement. Comme toute activité physique, l’aquabike permet d’augmenter sa capacité cardiovasculaire tout en tonifiant les muscles sollicités par l’exercice. Dans ce cas, ce sont surtout les muscles du bas du corps qui travaillent grands fessiers, ischio-jambiers, mollets, quadriceps, mais également certains muscles stabilisateurs comme les abdominaux. Le mouvement des jambes dans l’eau engendre une circulation qui a pour effet de produire un hydromassage. Ce type de massage est notamment efficace pour lutter contre la cellulite et les amas de masse grasse. La Patinoire A partir du lundi 27 juin, la patinoire de Franconville sera fermée au public. Réouverture prévue le vendredi 9 septembre à l’occasion de la Nuit de la Glisse. À partir du 2 mai et jusqu’à la fermeture saisonnière, l’entrée de la patinoire est à 5,10€ pour tous 3,60€ pour le billet d’entrée et 1,50€ pour la location de patins. Plus d’infos 01 34 13 86 50 La patinoire dispose d’une piste 56 m x 26 m. Pour votre sécurité, le port des gants est obligatoire et le casque pour les jeunes enfants non fourni est fortement recommandé. Des animations lumineuses et une ambiance discothèque sont proposées en après-midi et les soirées de week-end. Bar et cafétéria automatique sur place. Prévoir 1€ ou un jeton de caddie pour les casiers. Règlement intérieur de la patinoire règlement intérieur Patinoire Jardin des glaces - Espace réservé aux 3-10 ans Tous les samedis matins de 10h à 11h45 hors vacances scolaires, la patinoire réserve un espace de glisse aux enfants de 3 à 10 ans. Les Sports de raquette Merci de respecter les conditions suivantes Venir avec son propre matériel de jeu aucune location ni aucun prêt ne sera possible Les douches et les vestiaires sont fermés Port du masque obligatoire dans les parties communes Les chaussures à semelles blanches non marquantes sont obligatoires pour les 3 activités. Tennis 1 court couvert ; Le court est loué à l’heure. Badminton 7 courts couverts Le court est loué à l’heure. Squash 4 courts Le court est loué à la demi-heure. Le mur d’Escalade Le mur d’escalade du CSL est l’un des plus grands de la région avec ses 25 voies et a un niveau départemental, ce n’est pas pour cela qu’il s’appelle Big Wall Franconville. Appelé Big Wall Franconville, il tient son nom du terme en escalade qui désigne les grandes falaises de plusieurs centaines de mètres dont l’ascension nécessite plusieurs jours de grimpe, du fait de sa hauteur.PRIX: GRATUIT Evénement proposé par Gabriel. Ads Libitum est un « Nostalgeek » né dans les années 80 en France, passionné d’images anciennes et de Pop Culture, qui s’amuse constamment à fusionner des univers aux antipodes pour réécrire leur histoire de façon décalée et Éco-consommer c'est éviter de produire des déchets et donc éviter d'acheter. Car tout ce qu’on achète est voué à devenir un déchet. Trier ne règle pas le problème à la source ! L'idée est de limiter la création de déchets avant de penser à leur élimination. Les 5 règles sont donc les suivantes Refuser ce dont nous n’avons pas besoin Refuser les toutes-boîtes avec un stop pub ». Emporter votre sac réutilisable partout avec vous ! Refuser les gadgets, les publicités distribuées en rue ou encore les tickets reçus au distributeur bancaire. Réduire ce dont nous avons besoin mais ne pouvons pas refuser Trier et désencombrer son quotidien et sa maison Acheter en vrac Préparer son café autrement Nettoyer au naturel Préparer ses cosmétiques maison » Utiliser une cup pour remplacer ses tampons et serviettes hygiéniques Réutiliser ce que nous consommons et ne pouvons ni refuser, ni réduire Utiliser une gourde et une boîte à tartines/collations Choisir des piles rechargeables Acheter en seconde main Réparer ses appareils cassés Préférer les mouchoirs en tissu Recycler ce que nous ne pouvons ni refuser, ni réduire, ni réutiliser Composter
Voiciquelques exemples de règles de vie pour votre maison ainsi qu'une fiche à imprimer et à encadrer dans l'entrée de la maison. Être heureux chaque jour S’aimer les uns les autres Garder la tête haute Rire aux éclats Ne jamais se démotiver Dire s’il vous plaît et merci Toujours essayer Ne pas parler la bouche pleine Ne pas crierLorsque j’étais enfant j’adorais ce jeu de mémoire simple et ludique, mais aussi très éducatif… mais je ne me rendais pas compte du côté éducatif, ça m’amusait tout simplement. Et ça m’amuse encore. Bien sûr, le jeu de memory n’est pas exactement un jeu que l’on peut définir comme difficile », mais il y a quelque chose de charmant au sujet de sa simplicité. Donc, pour un peu d’amusement estival je vous propose de créer votre propre jeu en utilisant des bâtonnets de glace comme cartes de jeu. Qui n’aime pas les glaces ! Mais avant de créer votre propre jeu de mémoire, place aux règles du jeu de memory. Comment jouer au jeu de memory règle du jeu But du jeu le but du jeu de memory est de collecter les paires correspondantes. Ce qu’il vous faut un jeu standard de cartes à jouer, une table ou une autre surface de jeu assez grande pour poser toutes les cartes et un siège confortable pour chaque joueur. Deux joueurs ou plus. Le jeu peut également être joué seul. Remarque Il y a aussi des jeux de memory spéciaux disponibles comme ici avec des images allant par paires. Ils ont généralement un thème comme les poissons, les animaux ou les dessins-animés. Ceux-ci sont idéaux pour faire un jeu de memory avec des enfants très jeunes. C’est ce que je vous propose ci-dessous avec un jeu de memory estival à imprimer gratuitement et à réaliser chez vous avec vos enfants. Faire une partie de jeu de memory mélangez les cartes. Disposez les cartes face cachée en rangées formant un grand rectangle sur la table ou sur le sol. Assurez-vous que les cartes ne soient pas en contact entre elles. Elles doivent pouvoir être retournées sans déranger les cartes autour. Décidez qui va commencer. En général, c’est le plus jeune joueur qui commence. Le premier joueur choisit une carte et la regarde attentivement. Le joueur sélectionne alors une autre carte et la retourne. Si les deux cartes sont une paire correspondante, par exemple deux as, alors le joueur prend les deux cartes et commence une pile. Le joueur recommence à nouveau et retourne deux autres cartes. Si les cartes ne forment pas une paire, elles sont retournés face cachée et c’est maintenant au joueur suivant de jouer. Il choisit sa première carte et la retourne. Si elle est identique à l’une des cartes que le joueur précédent a retourné alors il essaie de se rappeler où était cette carte correspondante pour former une paire. S’il réussit à faire une paire, il place les cartes dans sa pile et choisit une autre carte. Si la première carte retournée n’a pas de correspondance avec une carte précédemment tournée par un autre joueur, il sélectionne une autre carte au hasard pour essayer de former une paire. S’il ne fait pas de paire, il retourne les cartes face cachée et le jeu de memory passe au joueur suivant. Le jeu de memory continue de cette manière jusqu’à ce que toutes les cartes soient jouées. Gagner le jeu de memory une fois que toutes les cartes ont été jouées, le joueur qui a le plus de paires dans sa pile est le gagnant. Variante du jeu de memory pour augmenter la difficulté du jeu, ajoutez la règle que les paires ne doivent pas seulement correspondre à la figure, mais doivent également correspondre à la couleur. Par exemple, un valet de trèfle et un valet de cœur ne vont pas compter comme une paire. Les avantages éducatifs d’un jeu de mémoire Jouer à des jeux de mémoire peut être très utile. Les jeux de memory et autres jeux de mémoire peuvent faire des merveilles sur le cerveau. Quelques-uns des avantages des jeux de mémoire sont Les jeux de mémoire fournissent un exercice sain au cerveau de votre enfant. Il est donc souhaitable que chaque enfant fassent ces exercices à un âge précoce. Les jeux de mémoire sont connus pour augmenter la puissance de concentration du cerveau en peu de temps s’ils sont pratiqués régulièrement. Les jeux de mémoire améliorent la puissance du cerveau des enfants. Ainsi, un enfant qui joue au jeu de memory régulièrement peut effectivement se protéger de certaines maladies comme la maladie d’Alzheimer ou même l’amnésie car la mémoire est améliorée et la sécrétion de l’hormone est équilibrée avec une croissance de nouveaux neurones. Les jeux de mémoire fournissent un effet positif sur l’esprit d’un enfant. Les jeux de mémoire sont conçus pour les enfants de 3 à 18 ans. Les jeux de mémoire stimulent la fonctionnalité du cerveau des enfants et améliore l’ensemble de leur raisonnement et de leurs aptitudes cognitives. Est-ce que les jeux de mémoire fonctionnent vraiment la réponse est OUI. Le jeu de memory fait des merveilles et est scientifiquement prouvé comme étant bénéfique pour l’esprit et le cerveau humain. Réaliser votre jeu de memory estival Matériel 2 feuilles de papier blanches au format A4 21cm x 29,7cm, des bâtonnets de glace, une paire de ciseaux, du ruban adhésif double face, une imprimante couleur et vos mimines ! Tranche d’âge les enfants peuvent réaliser eux-mêmes ce jeu de memory estival à partir de 7 ans. Et ce jeu de mémoire simple et éducatif peut se jouer avec des enfants partir de 3 ans Téléchargez et imprimez les 2 pages des glaces vous pouvez les retrouver sur le site Eat Drink Chic ou les télécharger directement ICI. Vous devez avoir 2 exemplaire de chaque type de glace 12 au total. Pour une meilleure durabilité, je vous conseille de les imprimer sur du papier épais d’imprimante. Avant de commencer à découper vos glaces, gardez à l’esprit que vous devez être aussi précis que possible avec votre découpe pour que toutes les glaces soient aussi identiques que possible à l’arrière. Pour découper les sommets arrondis des cartes du jeu de memory, pliez le long des lignes pointillées existantes pour fermer les glaces et utilisez ensuite une paire de ciseaux pour couper soigneusement les sommets arrondis des deux côtés des glaces en même temps. De cette façon, les deux côtés auront la même ligne de coupe. Ainsi, il n’y aura pas de blanc visible de chaque côté des cartes-glaces du memory. Ouvrez vos glaces à nouveau et placez la face imprimée sur la table. Prenez un bâtonnet de glace et collez du ruban adhésif double face sur la partie supérieure de chaque côté du bâton. Fermez vos glaces. Encore une fois, dans l’intérêt de faire en sorte que chaque bâtonnet de glace soit aussi identique que possible, il est essentiel que vous placiez les bâtonnets de glace à peu près dans la même position pour chaque glace. Ainsi, ils seront tous à la même hauteur et il n’y aura pas de différences évidentes entre eux. Il est également préférable de choisir des bâtonnets de glace sans taches distinctes ! Collez un morceau de ruban double face dans l’angle de gauche et aussi sur la partie supérieure arrondie de votre glace. Plier le long des lignes pointillées pour fermer votre glace et assurez-vous que tout est collé fermement ensemble. Votre jeu de memory est prêt… D’autres idées pour réaliser un jeu de memory original Concevez vos propres cartes avec des photos d’animaux, des expressions faciales, ou quoi que ce soit selon vos désirs artistiques et vos capacités ! Rappelez-vous juste de faire deux de chaque image. Les opposés créez des cartes qui correspondent à leur opposé joyeux/triste, humide/sec, plein/vide, grand/ petit, propre/sale, facile/difficile, vide/plein, bon/mauvais, rapide/lent, plus/moins, prèsloin, haut/bas, chaud/froid, jeune/vieux, haut/bas, allumé/éteint, est/ouest, jour/nuit, fille/garçon, blanc/noir, hiver/été, gauche/droite, nord/sud, vrai/faux, ouvert/fermé, oui/non, éveillé/endormi, rire/pleurer, etc. Vous pouvez imprimer un jeu de cartes opposées ICI, il est proposé par le site L’école de crevette, vous y trouverez des planches de cartes à colorier par les enfants qui sont très sympa pour les petits. Les mots sélectionnez une gamme de mots simples que votre enfant apprend à lire, et créez des cartes pour jouer au jeu de memory avec des mots ! L’heure si votre enfant commence à apprendre à lire l’heure sur une pendule faites-en un jeu en créant des cartes avec des horaires écrites et leurs paires avec des pendules. Un jeu à imprimer ICI. Lettres ou numéros créez deux cartes pour chaque numéro ou lettre de l’alphabet ou une sélection de lettres de l’alphabet que votre enfant commence à identifier. Une variante pour les uméros est d’inscrire un chiffre sur une carte et de dessiner autant de fois que nécessaire un dessin sur une autre carte. Par exemple vous écrivez un 1 sur une carte et vous dessiner 1 petite voiture sur une autre, vous dessinez un 2 sur une carte et vous dessinez 2 petites voitures sur une autres, etc. Là encore, je vous ai trouvé un jeu de memory à imprimer ICI sur ce thème des chiffres ce sont des chiffres associés à des petits monstres Règlesde vie du centre. Accès aux bassins - protocole spécifique. Espace Aquatique. Les enfants de moins de 10 ans doivent être accompagnés d’une personne majeure (+18 ans) pour accéder à l’Espace Aquatique. Shorts de bain interdits : slips de bain ou boxers uniquement. A l’exception du personnel de l’établissement, seules les personnes en tenue de bain sont autorisées à Un enfant a besoin de règles pour bien grandir. Heure du coucher, sortie, argent de poche, temps de télévision autant de jalons à poser pour une vie familiale sereine. Parentalité bienveillante et si on repensait nos schémas éducatifs Obligeriez-vous un adulte à finir son assiette ? Caresseriez-vous les cheveux d’un inconnu juste parce que vous le trouvez mignon ? Ces questions paraissent absurdes,... TEST Envie de retourner à l’école ? Parent solo, premières vacances Esprit de famille Un cahier pour se relier diaporama Le meilleur des blogs de parents Articles et dossiers Aider un enfant à prendre confiance en lui les conseils de trois grands philosophes La pandémie mondiale a généré beaucoup de stress, d'anxiété et de la détresse psychologique pour les enfants comme pour les adolescents. Les parents peuvent-ils... 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Ilssont garant du respect des lieux et du matériel, ainsi que de l'application des règles de vie. Ils s'engagent à mettre en œuvre le projet pédagogique et les projets d'activités définies en équipe. Ils participent aux réunions de préparation, d'évaluation, et de bilan. Un travail d'équipe.
1À partir de 1682, la cour se sédentarise à Versailles qui est alors pensé et organisé comme le centre quasi unique de la vie politique et culturelle du royaume. Ainsi, les notions de centre et de centralité sont particulièrement présentes et utilisées constamment par la monarchie comme une affirmation du pouvoir. La cour est, non seulement pensée comme le cœur névralgique du royaume dans une vision organiciste du pouvoir, mais aussi comme un modèle culturel global. La cour de Versailles constitue donc un champ d’application privilégié pour les concepts de centre et de faut cependant préciser, que la notion de périphérie n’appartient pas à l’univers mental des hommes des XVIIe et XVIIIe siècles. Elle n’apparaît jamais comme telle dans les sources, mais comme une définition en creux. Tout ce qui n’appartient pas à la cour, tout ce qui n’approche pas, de près ou de loin le roi, est obligatoirement rejeté à l’extérieur. Ainsi, c’est l’ensemble du royaume qui est souvent, de fait, assimilé à une vaste périphérie sans contours précis. Plutôt qu’une relation dynamique, voire dialectique, entre les notions de centre et de périphérie, il faut donc envisager une affirmation absolue du centre qui sert de cadre à la construction étatique et à ses représentations. La centralisation politique et administrative du royaume est une des marques les plus fortes d’un absolutisme qui souhaite réduire les différences régionales et uniformiser le territoire, au moment même ou apparaît le concept de Nation au début du XVIIIe la relation centre-périphérie dans le système de cour, c’est se placer à deux échelles différentes. À une échelle large, la cour se présente comme le centre politique, économique et culturel incontestable du royaume, dans un contexte général de construction de l’État et de centralisation de ses fonctions. De même, à l’échelle interne, la cour se structure selon un modèle centre-périphérie, et fonctionne selon des systèmes d’exclusion successifs qui définissent une organisation en cercles concentriques autour du roi. Cette structure sociale se manifeste pleinement lors du cérémonial qui fonctionne comme une représentation symbolique du système de cercles concentriques autour du monarque4L’image courante du fonctionnement de la cour, largement développée par Norbert Elias [1], est celle d’une cascade de rangs associés à des honneurs et prérogatives précis. Cette vision pyramidale de la société de cour peut être complétée en utilisant une logique d’organisation centre-périphérie. La cascade des rangs analyse les positions en prenant surtout en compte les individus par rapport à leur groupe social d’origine et met en évidence des stratégies de domination et des logiques de compétition. Cette analyse peut s’enrichir de l’utilisation du concept de centre et de périphérie qui manifeste d’avantage les interactions entre les différents groupes définition de la société de cour5Définir avec précision la société de cour s’avère être une tâche ardue. En effet, les différentes estimations de la population de la cour de Versailles oscillent entre 3 000 et 8 000 personnes selon les critères retenus. Faut-il intégrer au comptage l’ensemble de son personnel ? Faut-il considérer tous les courtisans ? Quelle part de cette population est-elle directement concernée par le fonctionnement quotidien de la cour ?6Il faut exclure, du groupe des familiers, la noblesse qui bénéficie des honneurs de la cour [2], étudiés par François Bluche [3]. Cette noblesse, souvent originaire de province, ne vit pas à la cour de manière permanente, et le fait même de s’y montrer et d’en exiger un certificat montre en soi que ce privilège est inhabituel. Cette petite noblesse, présentée épisodiquement à la cour, constitue le cercle externe de la société de cour. Elle n’en fait pas partie, mais contribue à en diffuser le modèle. Il faut considérer au même titre ce qu’on pourrait appeler les courtisans épisodiques magistrats des cours supérieures et membres de l’Université ou du corps de ville, banquiers et financiers, grands bourgeois et marchands qui viennent à Versailles deux à trois fois par an, pour y entretenir des relations ou traiter des affaires. Ceux-ci ne font pas partie de la société de cour, même s’ils en dépendent l’on définit cette société de manière plus précise, le critère de différenciation principal concerne le logement permanent à la cour. En effet, seuls les logés participent quotidiennement à la vie de cour et contribuent à l’organiser. Les différents états des logés permettent ainsi de définir précisément la société de cour vivant de manière quasi permanente à Versailles [4]. Si l’on croise ce critère avec celui de la naissance, ce qui permet de ne retenir que la noblesse et d’exclure le personnel subalterne, on arrive à définir un groupe social cohérent la haute noblesse de cour, toujours titrée, cumulant les charges et les pensions et vivant dans la commensalité du roi. Cette haute noblesse n’est absolument pas homogène mais s’organise de manière très hiérarchisée en fonction des trois critères principaux que sont la naissance, les titres et la critères de différenciation et les différents groupes8La naissance reste le critère principal certifiant la qualité du lignage, du nom et du sang. Critère d’exclusion par excellence, la naissance marque les limites de la mobilité sociale à l’intérieur de ce groupe. La naissance isole ainsi clairement l’ensemble de la famille royale qui constitue le premier cercle autour du roi ; ce cercle s’organise lui-même en fonction de la proximité à la couronne. M. de Sainctot, Grand Maître des cérémonies, définit la famille royale de la manière suivante 9 Je distingue toutes les personnes du sang royal en trois ordres. Le premier enferme les fils et les filles, les petits-fils et petites-filles d’un roi régnant, c’est ce que j’appelle famille du roi. Le second comprend les fils et filles, petits-fils et petites-filles d’un roi défunt, c’est ce que j’appelle famille royale. Le troisième est composé généralement de tous les autres princes et princesses du sang, c’est ce que j’appelle famille des princes du seule maxime règle le pas entre ces trois ordres, c’est la proximité du sang. Ainsi toutes les personnes de premier ordre ont absolument la préséance sur toutes les personnes du second et du troisième, mais dans chacun de ces ordres, trois maximes règlent le prince à prince, c’est la proximité de la prince à princesse, c’est le droit à la princesse à princesse, c’est la proximité du la première de ces trois maximes, les fils aînés d’un dauphin avaient le pas sur les fils du roi, mais les filles du dauphin suivant la seconde maxime le devaient aux fils du roi et même aux filles du roi suivant la troisième. » [5]10D’après la définition de Sainctot, on peut voir que les deux critères déterminants sont le sang et le sexe, donc la capacité à succéder à la couronne ; ce qui place toujours les femmes dans un rang inférieur. Quant à la primauté accordée au sang, celle-ci a tendance à se renforcer à la fin du XVIIe siècle et au début du XVIIIe siècle, dans un double mouvement de réaction nobiliaire général et de volonté royale de privilégier sa propre lignée dans un but préoccupation se lit par exemple dans la place intermédiaire accordée par Louis XIV aux princes légitimés. Ceux-ci occupent, à partir de 1711, une position intermédiaire entre la famille royale au sens large et le reste de la noblesse de cour. Ils jouissent des mêmes honneurs que les princes du sang dans les cérémonies publiques. Cette intrusion ne va pas sans susciter des contestations permanentes, de la part des princes du sang qui craignent que leurs prérogatives ne soient remises en cause, et de la part des ducs et pairs qui refusent ce rang intermédiaire les uns et les autres multiplient les mémoires et les contre-mémoires sur le second critère de différenciation concerne le titre de noblesse et structure le troisième cercle autour de la personne royale. Au sommet de la hiérarchie nobiliaire, le titre de duc et pair confère ainsi un rang particulièrement enviable à la cour. Hormis le droit de siéger au parlement, les ducs et pairs et les simples ducs jouissent des mêmes honneurs à la cour qui les isolent nettement du reste de la noblesse. Ils ont l’entrée de leur carrosse dans la cour royale, le droit de draper leur carrosse et leurs gens de maison de noir pour le deuil de la cour ; les duchesses peuvent s’asseoir sur des tabourets au cercle de la reine et aux repas du roi ; les ducs et duchesses ont droit a des pliants chez les petits-enfants de France, un fauteuil chez les princes du sang et à un carreau de pied à la messe. Le rang entre eux est réglé selon l’ancienneté de l’érection du duché ou de la pairie. On privilégie donc l’ancienneté du lignage mais surtout la fidélité au roi. Il faut surtout retenir que le titre de duc et pair récompense avant tout le service du roi service militaire mais aussi, et de plus en plus, le service de sa le statut des pairs soulève de nombreuses questions à la fin du XVIIe siècle. Le rang des pairs est ainsi l’objet d’âpres discussions. La plupart des ducs et pairs, comme Saint-Simon [6], prétendent représenter les anciens pairs du royaume et être les conseillers naturels du monarque et, de ce fait, jouir de prérogatives particulières. Pour les princes du sang, au contraire, la pairie n’est plus qu’un titre honorifique, conféré par le roi, et de surcroît multiplié à partir de la fin du XVIe siècle, ce qui en amoindrit la valeur. Les princes du sang utilisent notamment l’argument de la participation au sacre. Les anciens pairs laïcs du royaume ne sont pas représentés par les pairs modernes mais par les princes du sang. Les princes du sang utilisent également l’argument de l’âge d’admission au parlement 25 ans pour les ducs et les comtes et 15 ans pour les princes du sang, qui sont considérés comme pairs nés ».14Cette place particulière accordée aux ducs et pairs est également contestée par une partie de la noblesse. Les sources regorgent de plaintes ponctuelles adressées au roi contre les ducs et pairs ou les princes étrangers, comme par exemple Les plaintes de la noblesse de France contre les prétentions des maisons de Lorraine, Bouillon et Rohan [7] datant de 1773. L’ensemble de ces récriminations se trouve théorisé et synthétisé par Henri de Boulainvilliers [8] qui refuse absolument toute idée de rang au sein de la noblesse. Pour lui, la noblesse est un corps unique hérité des Germains qui ne suppose aucune différenciation. Cette idée se double d’une réflexion politique. La noblesse est l’héritière des anciens chefs francs entourant le prince. Elle doit être la première des conseillères du monarque, qui n’est que le premier entre ses pairs. Ainsi, Boulainvilliers refuse l’idée de monarchie absolue et considère que la noblesse dans son ensemble constitue la Nation. Il réfute donc l’exclusivité de la participation des pairs au pouvoir. Dans son Mémoire de la noblesse de France contre les ducs et pairs [9], il s’élève contre la prétention des pairs, qui ne peuvent en aucun cas représenter les anciens grands feudataires du royaume et ne bénéficient que d’un titre honorifique, par ailleurs trop largement et mobilité sociale15À partir de cet exemple, on peut constater que les contestations entre les rangs sont nombreuses et souvent très virulentes. Deux groupes font l’objet de discussions les princes légitimés et les ducs et pairs. Leur point commun est de devoir leur promotion à la faveur royale. Il faut revenir sur ce point à l’importance que revêtent les mécanismes de représentation. Dans la société de cour, paraître c’est être, et tous les signes et les symboles marquant les rangs définissent précisément la place de chacun. Ainsi de nombreux mémoires, souvent volumineux, traitent de considérations qui peuvent paraître infimes, comme la longueur de la traîne d’une robe ou le droit de s’asseoir face à tel ou tel prince. Cette littérature montre l’importance que revêt la mécanique de la représentation. Le cérémonial, qui règle les rangs, gagne constamment en complexité au cours des XVIIe et XVIIIe siècles. Pour arbitrer les différends, le roi est souvent obligé d’intervenir directement et d’imposer un règlement. Pour régler le problème des préséances entre princesses du sang, Louis XIV trouvera nécessaire d’édicter un règlement en 1710 [10]. Pour récompenser tel ou tel groupe, distinguer tel ou tel individu, il peut être amené à faire des exceptions ou plus fréquemment à multiplier les distinctions. Le cérémonial s’enrichit donc d’ajouts successifs qui tendent à régler le moindre détail de toute manifestation question rejoint celle de la mobilité sociale au sein de la société de cour. D’autres critères de différentiation jouent de manière déterminante la notion de mérite individuel et la capacité à servir l’État et le roi efficacement et fidèlement. Le service du roi accélère ainsi une promotion sociale, entamée auparavant. De nombreux ducs et pairs doivent leurs titres à leurs fonctions dans la Maison du Roi. On peut citer l’exemple de Roger du Plessis-Liancourt [11], comte de Beaumont sur Oise, duc de la Roche-Guyon en 1643, duc et pair en 1663. Ce titre récompense les services personnels et ceux de la famille. Son père était Grand Louvetier ; lui-même occupe la fonction de Premier Gentilhomme de la Chambre de 1624 à 1649. Plus exceptionnelle encore, est la promotion de la famille Potier. René Potier est ainsi fait successivement, comte de Tresmes puis duc de Tresmes en 1648, pair en 1663. Il est aussi Premier Gentilhomme de la Chambre à partir de 1669. Ce type d’ascension sociale est plus rare et plus limitée au XVIIIe siècle, les grandes charges de la Maison du roi étant souvent occupées par de véritables dynasties de grands serviteurs du roi. Mais le service du roi et des princes reste encore un des moyens les plus sûrs de conclure un beau mariage [12] et de se constituer une clientèle. Il s’intègre de plus en plus aux stratégies familiale qui tendent à concentrer les charges dans une même vie de cour reflet de cette organisation concentriqueLe plan du château17Le plan du château et l’emplacement des appartements montrent l’imbrication totale entre sphère privée et publique ainsi qu’une organisation de l’espace selon les rangs, autour du roi. La chambre du roi constitue le centre géométrique du château. À droite et à gauche se déploient de manière symétrique les grands appartements et l’appartement de la reine. Le corps central du château, au rez-de-chaussée et au premier étage, donc au plus près du roi, est occupé par la famille royale au sens strict le roi, la reine, le dauphin, la dauphine, Mesdames au XVIIIe siècle. Les caves et les entresols contiennent les services du roi la chambre et les services qui en dépendent mais aussi les services de la Bouche Panneterie, Échansonnerie et Cuisine du roi suivant ainsi le règlement en vigueur depuis Henri III, selon lequel la viande du roi ne doit jamais sortir du château. Pour la table du reste de la cour, les services sont relégués au Grand plus près du roi, dans l’aile du midi ou aile des Princes, on trouve en 1700 les premiers princes du sang avec la disposition suivante au rez-de-chaussée la famille de Condé et la princesse de Conti douairière, et à l’étage Monsieur, Madame, le duc et la duchesse de Chartres. Dans l’aile du nord, on trouve au rez-de-chaussée les princes légitimés le duc du Maine et le comte de Toulouse. Au premier étage, le duc de Berry, le prince et la princesse de reste de la cour est logé dans les entresols, les attiques du corps du château et des ailes. La taille des appartements dépend de la fonction occupée dans la Maison du roi. Les plus exigus comportent en général trois pièces une antichambre, un cabinet et une chambre. D’autres sont beaucoup plus vastes. En 1741 [13], le prince de Rohan, commandant des gendarmes du roi, dispose ainsi de neuf pièces dans l’aile du midi, la duchesse de Luynes, dame d’honneur de la reine, de six pièces. L’avant-cour du château est réservée au service de l’État et au logement des ministres. En 1741, Maurepas occupe dans l’avant-cour à droite le premier pavillon sur trois étages six pièces au rez-de-chaussée qui servent essentiellement pour les bureaux, sept pièces au premier étage, utilisées pour le logement personnel, et enfin, dans le second pavillon, le deuxième étage et les combles qui servent de logement au personnel des bureaux et des gens de maison ainsi qu’au commun. Les ministres bénéficient donc, de par leurs fonctions, d’un logement bien plus enviable que certains fonctions sont ainsi nettement séparées à l’avant du château les services concernant l’État, et côté jardins les logements de la famille royale, des officiers des maisons royales et des courtisans. Le point de rencontre et de passage obligé est précisément l’appartement du roi. L’organisation spatiale du château suit de manière stricte l’organisation en cercles autour du roi. De même le cérémonial manifeste cette organisation concentrique de manière particulièrement cérémonial de cour quelques exemples de fonctionnementUne typologie21Selon la typologie définie par Ralph Giesey dans ses analyses sur les rites royaux [14] et les funérailles [15], reprise par Michèle Fogel dans Les cérémonies de l’information [16], le cérémonial royal se déploie en quatre cérémonies le sacre, l’entrée, le lit de justice et les funérailles. On peut compléter cette typologie en lui ajoutant deux autres types de cérémonies les cérémonies de type familial, marquant des événements comme les naissances, baptêmes, mariages, funérailles princières et celles qui associent l’ensemble de la noblesse de cour. Enfin, il faut considérer l’étiquette quotidienne, la mécanique de cour » pour reprendre l’expression de Norbert Elias [17]. Ces deux derniers aspects du cérémonial, moins étudiés que les précédents, constituent véritablement le cérémonial de cour dans ses manifestations quotidiennes ou événementielles et mettent en scène l’ensemble de la société de cour à la fois en tant qu’actrice et exemples de cérémonies22L’exemple du double mariage des duc de Bourbon et prince de Conti qui se déroule à Versailles le 9 Juillet 1713 est particulièrement éclairant. La relation faite par Desgranges [18], Maître des cérémonies, est accompagnée d’un plan de la chapelle indiquant les places de chacun [19].23Le fauteuil du roi, placé au centre d’un grand tapis, occupe le centre de l’assemblée. Derrière lui et sur le même tapis, on trouve la famille royale au sens le plus étroit du terme, à savoir le duc et la duchesse de Berry, héritiers du trône en 1713, et juste derrière, le duc et la duchesse d’Orléans. Ces quatre personnages sont ainsi clairement isolés des autres princes du sang. Autour du tapis, sont placés les princes du sang et les princes légitimés selon leur rang. Le roi est précisément placé au centre de la nef de la chapelle, les princes forment un demi-cercle autour de lui, le devant étant ouvert vers l’autel. Ce plan de cérémonie met particulièrement en évidence l’organisation hiérarchisée de la haute noblesse de cour et la logique de représentation du pouvoir. Le roi s’inscrit ainsi comme le centre de toute représentation publique et met en scène son pouvoir politique, se posant comme le concurrent ou du moins le complément indispensable, de la représentation religieuse. Cette cérémonie particulière met aussi en relief les conflits et les oppositions au sein de la société de cour. Desgranges [20] relate ainsi un conflit entre la princesse de Condé et le duc du Maine. Pour la première, les princes légitimés doivent être placés derrière les princes du sang. Pour le duc du Maine, ils ont le même rang, comme le rappelle un brevet du roi de 1711. Une fois encore le roi tranche en faveur des princes légitimés et leur accorde la même position que les princes du sang autour de obsèques princières sont aussi l’occasion de mettre évidence ce type de fonctionnement. La participation de la noblesse de cour est ici plus large, mais s’organise toujours selon les mêmes trouve une masse documentaire importante sur les obsèques de la duchesse douairière d’Orléans [21]. On y trouve une liste de dames chargées de garder le corps de la duchesse, ainsi que des plans [22] précisant la position de chacun pour l’exposition à visage découvert, la chambre de dépôt et les séparation est ici nette entre hommes et femmes. Seules les femmes gardent le corps de la duchesse. Outre les prêtres, les seuls hommes autorisés à participer aux funérailles, sont les officiers de la maison de la défunte. Dans la chambre de dépôt, les prêtres de la paroisse et les Feuillants encadrent les entrées de la pièce. De chaque côté de l’estrade, on trouve, à droite, les dames de la duchesse d’Orléans, à gauche les dames invitées, et derrière, respectivement, les femmes de chambre et les écuyers. Les obsèques sont donc totalement du ressort de la maison du défunt à l’exclusion de la famille. Aux funérailles, ce sont encore les officiers et les dames de la duchesse qui participent au premier rang, l’organisation de l’espace suivant toujours un modèle trouve le même type de plan pour certaines fêtes de cour. On peut prendre l’exemple d’un bal paré, donné à la cour en 1745, dont il reste un plan détaillé en annexe plan n° 3 en annexe.28Là encore, le roi et la reine sont placés au centre du dispositif, entourés du dauphin, de la dauphine et des princesse du sang ; les princes et les seigneurs étant placés en symétrie au fond de la salle, les dames sur les côtés. Ces trois exemples montrent la réalité du concept de centre-périphérie et son application concrète pour comprendre l’organisation et le mode de fonctionnement de la cour. La cour se définit de manière théorique selon un système de cercles successifs que le cérémonial, suivant une logique de représentation très rigoureuse, permet d’exprimer de manière très construction de l’État en France sous l’Ancien Régime suit le modèle des relations centre-périphérie. À partir de la centralisation de plus en plus marquée de l’État, le pouvoir politique s’affirme et se met en scène. Le milieu de la cour met particulièrement en évidence ces relations de domination et leurs principaux relais. Les mécanismes de la représentation au sein de la cour forment un langage symbolique complexe. La cour de France fonctionne selon une logique de représentation dont les premiers spectateurs sont aussi les premiers acteurs. Le cérémonial de cour manifeste ainsi une véritable modélisation des relations pose alors la question de la diffusion de ce modèle. La cour sert aussi de centre par rapport au royaume considéré comme une vaste périphérie. Cette question rejoint celle des processus de diffusion de l’information. La cour assure sa propre publicité par le biais de journaux et de gazettes qui relatent l’ensemble des cérémonies et détaillent les participants. Les correspondances des membres de la haute noblesse, les relations des ambassadeurs, la présentation au roi et à la reine des courtisans épisodiques concourent également à diffuser le modèle curial en Europe et en province. Tout concourt donc à faire de Versailles un point de passage obligé, un centre politique et culturel. Cette logique s’affaiblit toutefois dans la seconde moitié du XVIIIe siècle. Le mode de vie de Louis XV et surtout Louis XVI se détache en partie des fastes du cérémonial, pour préférer une vie plus intime et familiale qui affaiblit les logiques de représentation. Le processus est surtout visible à la fin du siècle où le cérémonial se désincarné et perd de sa capacité d’attraction pour les courtisans. Surtout, il faut noter l’évolution vers de nouvelles formes de sociabilité intellectuelle qui intéressent directement la noblesse de cour. L’hôtel aristocratique parisien concurrence ainsi fortement le séjour à Versailles. Toute une partie de la vie culturelle et intellectuelle est reprise en main par la haute noblesse et éclate en de multiples foyers. Les salons aristocratiques du XVIIIe siècle reflètent ainsi l’évolution globale de la société intellectuelle qui privilégie les réunions plus intimes et plus libres, ainsi que la diversité des participants, tendant à une fusion des élites nobiliaires et bourgeoises et à une promotion des notions de mérite et de talent. Il faut donc considérer au XVIIIe siècle, l’évolution vers un centre culturel bipolaire dont les deux composantes sont parfaitement complémentaires, et où les deux facettes d’une même culture politique s’exposent. AnnexesPlan 1Mariage des duc de Bourbon et prince de Conti avec Marie-Anne de Conti et Louise de Condé, le 9 Juillet 1713Mariage des duc de Bourbon et prince de Conti avec Marie-Anne de Conti et Louise de Condé, le 9 Juillet 17131 autel. 2 duc de Bourbon. 3 duchesse de Bourbon. 4 prince de Conti. 5 princesse de Conti. 6 le roi. 7 duc de Berry. 8 duchesse de Berry. 9 duc d’Orléans. 10 duchesse d’Orléans. 11 princesse de Condé. 12 duchesse de Bourbon douairière. 13 comte de Charolais. 14 princesse de Conti douairière. 15 Mle de Charolais. 16 Mle de Clermont. 17 duchesse du Maine. 18 Mle de la Roche sur Yon. 19 duc du Maine. 20 prince de Dombes. 21 comte d’Eu. 22 comte de 2Obsèques de Louise-Henriette de Conti, duchesse d’Orléans, 1759Obsèques de Louise-Henriette de Conti, duchesse d’Orléans, 1759A. Évêque de Valence. B. Hérauts d’armes. C. Roi d’armes. D. Aumôniers. E. Confesseur. F. Écuyer. G. Duchesse de Modène et sa suite. H. Comte de Montauban. I. Écuyer de la duchesse d’Orléans et de la duchesse de Modène. K. Femmes de chambres. L. Valets de chambre. M Chevalier de Pons et officiers de la maison. O, P, Q 3Bal paré donné à Versailles le 24 Février 1745Bal paré donné à Versailles le 24 Février 1745A le roi. B la reine. C la dauphin. D la dauphine. E Madame. F Madame Adélaïde. G Madame de Chartres. H la princesse de Conti. I Dames d’honneur des princesses. J Madame de Modène. K Mademoiselle. L Mle de Sens. M Mle de la Roche-sur-Yon. N Madame de Penthièvre. O les princes. P les ambassadeurs. Q dames d’honneur des princesses. R services du roi, de la reine et des Enfants de France. S les dames dansantes. T les seigneurs dansants. U les dames non dansantes. V les seigneurs non dansants. Notes [*] Prépare une thèse sous la direction de Daniel Roche Université Paris I La haute noblesse et le cérémonial de cour aux XVIIe et XVIIIe siècles. [1] N. Elias. La société de cour, Paris. 1985. [2] À partir du règlement de 1732, bénéficier des honneurs de la cour accorde un certain nombre de privilèges dont celui, pour les hommes de monter dans les carrosses du roi pour la chasse, et celui, pour les femmes d’être présentées aux roi et à la reine. Il faut, pour les postulants prouver 300 ans de noblesse. [3] F. Bluche, Les honneurs de la cour, Paris, 1957. [4] Les états des logés de 1741 et 1787 donnent ainsi les numéros, tailles, situations et descriptifs des appartements du château de Versailles, ainsi que le nom de leurs occupants numérotés. [5] Archives Nationales, k 1712. [6] Saint-Simon, Mémoire présenté au Régent sur les prérogatives que les ducs ont perdu sous la Régence, Archives Nationales, k 1712. [7] Archives Nationales, k 1720. [8] H. de Boulainvilliers, Essai sur la noblesse de France, contenant une dissertation sur son origine et son abaissement, Amsterdam, 1732. [9] H. de Boulainvilliers, Mémoire de la noblesse de France contre les ducs et pairs, La Haye, 1717. [10] Archives Nationales, o 281. Ce règlement stipule en particulier le droit pour les filles et petites filles de France de conserver leur rang après leur mariage sans adopter celui de leur mari. C’est un moyen d’éviter l’encombrement matrimonial au plus haut niveau résultant des réticences des filles à se marier dans un rang inférieur. [11] Roger du Plessis-Liancourt 1598-1674. [12] Sur cette question, les Mémoires de Saint-Simon, racontent comment l’auteur tient à conclure un mariage avec la fille du duc de Beauvilliers, Premier Gentilhomme de la chambre. [13] État des logés […] op. cit. [14] R. Giesey, Cérémonial et puissance souveraine, Paris, 1987. [15] R. Giesey, Royalfunerary ceremony in Renaissance France, Genève, 1960. [16] M. Fogel, Les cérémonies de l’information du XVIe siècle au milieu du XVe siècle, Paris, 1989. [17] N. Elias, op. cit. [18] Archives Nationales, k 577. [19] Plan n° 1 en annexe. [20] Op. cit. [21] Louise-Henriette de Conti, duchesse d’Orléans 1726-1759. [22] Plan n° 2 de la cérémonie des funérailles au Val de Grâce fourni en annexe.
Règlesde conduite et de sécurité. Parce que nous souhaitons vivre dans un milieu harmonieux et sécuritaire, des règles de vie doivent être respecter. JE ME RESPECTE J’adopte un comportement prudent en tout temps. J’adopte de saines habitudes de vie (collations santé, hygiène personnelle, pas de gommes, bonbons, jus, etc.).
15/09/2015 règles de vie illustrées Avec les petits, il faut que ça soit parlant, imagé, j'en ai vu plein de jolies sur le net qui m'ont donné envie de refaire les miennes, alors voici les nouvelles règles de vie de la classe 25 commentaires bonjour, impossible d ouvrir le pdf??!!! je ne sais pas si ça vient de chez vous ou chez moi!RépondreSupprimerCoucou en effet le pdf ne marche pas, je profite pour vous dire un grand merci pour tout ce que vous nous partager !! RépondreSupprimerOoooh ! C'est bôôôô ! J'ai commencé à photographier mes élèves en situation aujourd'hui, mais je crois que je vais prendre aussi ces règle de vie si jolies ! Merci Laurène !RépondreSupprimerJe parviens à télécharger le pdf mais lors de l'ouverture j'ai un message qui me dis que le pdf est bloqué car "dangereux"! Quel dommage pour un si beau travail RépondreSupprimerMerci pour ces jolis affichages. Je pense qu'on va mettre "je suis gentil avec les autres" dans le couloir pour nos parents d'élèves pas toujours bien embouchés lol!RépondreSupprimerTéléchargement et ouverture réussis. Oui, le document est lourd, c'est peut-être pour ça que vos ordis le refusent ?!. Merci Laurène ! Les règles sont top !RépondreSupprimerMerci beaucoup ! Je me demande comment tu fais ! J'aimerais tellement faire de jolies choses comme ça même si je n'ai plus de classe. Tu dessines toi-même ou tu trouves des images que tu agences ? En tout cas, c'est formidable, tout ce travail, dont tu fais en plus profiter si gentiment tout un non! elles viennent du site ^^ Je les agence effectivement. Pour le cadre calligraphié , j'ai trouvé ça sur le net aussi, et le fond coloré c'est une forme que j'ai remplie avec un motif façon peinture que j'ai colorisé a chaque fois d'une couleur différente SupprimerBonjour et merci pour tous ces supports qui, pour une débutante comme moi, sont une vraie mine d'or! et pas que pour les débutants j'ai l'impression! - Quel logiciel as-tu utilisé pour le motif façon peinture? Merci -Supprimermoi aussi je n'arrive pas à ouvrir , je trouve votre travail formidable et encore plus de le partagerj'etais interessee par les pyramides d'animaux sur le cirque merci RépondreSupprimerBonjour. Tes règles de vie sont très intéressantes mais étant à mi-temps avec une collègue, serrait-il possible d'avoir la version modifiable des règles de vie pour pouvoir correspondre à ma Laurène,J'apprécie absolument votre travail, vos jeux sont magnifiques. Est-ce que c'est possible de mettre les règles de vie ainsi que les cartes "j'ai... qui a ...? en mode modifiable sur le site? Etant donné que je travaille au Luxembourg, il faudrait que je marque les différentes phrases en luxembourgeois. Un énorme MERCI pour le partage de votre travail...RépondreSupprimerRéponsesBonjour, je suis en vacances sans mon pc donc je ne peux pas faire grd chose avec mon téléphone. Vous trouverez le modifiable des cartes j'ai qui a sur l'article super imagier SupprimerMerci pour la version maître, la plupart des documents sur internet ne prennent pas en compte le fait que des hommes font aussi ce métier. Merci encore et bonne rentrée à toutes et à tous !RépondreSupprimerRéponsesBonjour Laurène, tu n'as pas encore mis la version publisher modifiable des règles de vie et merci ^^SupprimerHello Laurène, Serait-il possible d'avoir la version publisher pour faire deux jolies règles supplémentaires je suis polie et je respecte les livres D ? S'il te plaît, grand merci ! RépondreSupprimerBonsoir Laurène,Merci pour ton site qui est fabuleux !Aurais-tu une version modifiable afin d'adapter à mon fonctionnement de classe ?Merci d'avance...RépondreSupprimerBonjour es ce que c’est possible d’avoir éducatrice au lieu d’enseignant stp RépondreSupprimerBonjour, serait-il possible d'avoir sur le même modèle "Nos règles de vie" pour mettre juste au dessus des règles que tu as faites ? Merci !RépondreSupprimer
Voircette Épingle et d'autres images dans règles de vie par Mel Anie. Centre Aéré. Centre De Loisirs. Charade Facile. Artisanat De Dragon. Règles De Vie Maternelle. Jeux À Fabriquer Maternelle. Activite Enfant 4 Ans. Activité Manuelle Printemps.
Emplacement des points de collecte sur la commune – Aigrain, route de Soings en Sologne – Centre bourg près du hangar communal – Parking du cimetière —————————————————– > RAPPEL – Colonne bleu pour le papier – Colonne verte le verre – Colonne jaune emballages ménagers à recycler —————————————————————- Quelques gestes simples au quotidien qui permettent de diminuer fortement le volume de la poubelle d’ordures ménagères – composter les déchets organiques déchets de cuisine, déchets verts… – acheter des produits avec moins d’emballage – choisir des produits réutilisables plutôt que jetables – utiliser le stop-pub sur sa boîte aux lettres… La déchetterie la plus proche Contres – zone industrielle – rue Nicolas Appert Ouvert le lundi, mardi, mercredi, vendredi de 10H à 12H et de 14H à 17H Le jeudi de 14H à 17H Samedi de 10H à 12H et 14H à 18H JARDINAGE ET BRICOLAGE Des horaires sont à respecter – Les jours ouvrables de 8 h30 à 12 h et de 14 h à 19h – les samedis de 9 h à 12 h et de 15 h à 19 h, – les dimanches et jours fériés de 10 h à 12 h. selon arrêté préfectoral du 30 mai 1995 relatif au bruit du voisinage. DIVAGATION DE CHIENS Merci aux propriétaires de veiller à ce que ceux-ci ne s’échappent pas et ne troublent le voisinage.
GFMM. regle de vie centre de loisir en image
